Vi erbjuder skräddarsydda kurser för just dina behov.

Det underlättar vid inlärningen att man är flera i samma grupp runt den behövande som samtidigt lär sig den nya kommunikationen. Dessutom slipper ni lägga ner tid och pengar på att resa långt . Ni står för lokalen och vi kommer till er. Upplägget på kursen blir helt efter behov och önskemål.


Vi har erfarenhet från flera olika sorters grupper;

Det lilla barnet med nyupptäckt hörselskada eller annat teckenkommunikationsbehov.

Gruppen består av föräldrar och syskon, grannar, mor- och farföräldrar samt kanske personal från dagis. Vi introducerar lekmaterial som gruppen sedan kan använda vidare med barnet. Efter genomgången grundkurs lotsar vi vidare efter behov.


Den serviceinriktade arbetsplatsen.

Det finns arbetsgrupper som ofta tar emot eller på annat sätt ofta möter hörselhandikappade eller andra med behov av teckenspråk. Med direktkommunikation utan tolk kommer man varandra närmare. Denna gruppen behöver ett specialinriktat ordval och vi kan skräddarsy kursen efter önskemål.


Personalgruppen runt en brukare med teckenkommunikation som stöd.

Det är personal från daglig verksamhet, gruppboendet och korttidshem etc. I denna gruppen var det en tillgång att så många lärde sig samtidigt. Dels kan då personalen teckna mellan sig vilket ytterligare förstärker kommunikationen för brukaren. Dels ger det personalen en samhörighet även mellan de olika institutionerna. Även i detta fall kunde vi helt anpassa ordval efter behovet.


Vänligen kontakt oss på aakreativahander@telia.se för ytterligare information. Taxa enl. konsultarvode, innehar F-skattebevis.


































Lite information om skillnaderna mellan teckenspråk för döva, teckenkommunikation och tecknad svenska.

Teckenspråk för döva är i Sverige numera erkänt som ett eget språk, jämbördigt med övriga talade språk. Med teckenspråk kan man uttrycka sig lika nyanserat som i tal. Teckenspråk är ett levande språk som utvecklas och förändras som alla andra språk. Teckenspråk följer sina egna grammatiska regler. Orden i en mening sätts inte efter varandra utan handform, rörelse, mimik och avläsning sker samtidigt och ger olika delar av meningens betydelse. Många hörande föräldrar till döva barn lär sig teckenspråk redan då barnen är mycket små. Döva lär sig också teckna i kontakt med andra döva inom dagis, skola etc.

Teckenkommunikation, tecken som stöd(TSS) eller tecken till tal (TTT) eller tecken som alternativ komplement till kommunikation (TAKK) Kärt barn har många namn gemensamt står det för stöd och hjälp till kommunikation via teckenkommunikation. Det blir lättare att göra sig förstådd. Det används med stor framgång till barn eller vuxna med språkstörning eller utvecklingsförsening där den handikappade har svårt att tala. Tecknet blir ett hjälpmedel på vägen till tal. Man tecknar och talar samtidigt så att talet förstärks och förtydligas med tecken. Samtidigt som man tecknar de vikigaste orden säger man meningen som vanligt. Teckenkommunikation gör det lättare för den utvecklingsstörde att förstå samtidigt som de har lättare att göra sig förstådda.

Tecknad svenska
I tecknad svenska översätter man varje ord i en mening till ett tecken. Tecknen sätts på rad efter varandra på ett delvis konstruerat sätt. Det är tidskrävande och onaturligt och har mest använts av personer som blivit gravt hörselskadade i vuxenålder. Tecknad svenska tillkom på 70-talet när man började uppmärksamma dövas svårigheter att skriva, läsa och förstå det svenska språket.